良乡二中校园网：为啥师生对它又爱又“愁”？

良乡二中校园网是师生日常教学沟通的刚需工具，但大家对它的感觉很复杂——爱的是它能决不少实际问题，愁的是它总在关键时候掉链子，这些矛盾背后藏着校园网升级时“想要更好”和“资源有限”的两难。

先说爱的地方：每天早上，班主任会把当天的调课通知发在校园网；放学前，各科老师把作业上传到平台，不用再抄黑板；月考成绩出来，学生能第一时间查到分数和排名，不用等老师挨个念。特别是去年线上课期间，校园网的直播功能撑起了全校3000多人的上课需求，那会儿它简直是“硬通货”，没人离得开。

可愁的事也不少：上周四下午5点半，刚考期中试，几百个学生同时登系统查成绩，页面刷新了十几次都加载不出来，等了20分钟才看到结果，不少人急得在班级群里刷屏抱怨——这是因为校园网的带宽只能承受最多200人同时在线，超过就卡。还有一次，数学老师想上传一个120M的课件，结果系统提示“文件过大法上传”，只能拆成三个小文件分三次传。最闹心的是维护慢：上个月作业上传功能坏了，老师临时用微信发作业，群里消息刷得太快，一半同学漏看了，等修好已经是第二天下午——负责维护的是计算机老师兼职，那天他有四节课，根本抽不出时间处理。

这些愁的原因其实很实在：一是钱不够，学校经费大多投在课本、实验室设备上，校园网升级一年也就几万块预算，只能换点小零件，没法彻底换一套能扛得住大流量的新系统；二是需求变多了，现在师生不仅要查成绩交作业，还要直播课、云存储、互动讨论，但旧系统的服务器和软件根本适配不了这些新需求；三是没人修，专职网络维护员不好招，学校只能让老师兼职，上课和维护两头跑，自然顾不过来。

良乡二中校园网的现状，就像个青春期的孩子——有用，但不够成熟。师生的爱和愁，本质上都是对它的期待：希望它能更稳定、更好用。毕竟它已经成了校园生活的一部分，大家盼着它能慢慢长大，把那些“愁”的地方都变成“爱”的理由。