张丽个人简介
张丽，1985年生，籍贯山东青岛，现任某高校教育学院副教授。2008年本科毕业于北京师范大学教育系，2011年获华东师范大学教育学硕士学位，2016年于南京师范大学教育政策学专业获博士学位。2016年入职高校以来，主要从事教育政策与教育公平领域研究，主持成省部级课题3项，参与国家社科基金重点项目2项。在《教育研究》《北京大学教育评论》等核心期刊发表论文18篇，其中3篇被《人大复印资料》转载。2020年获校级教学成果一等奖，2022年入选省级青年社科人才计划。
长期担任本科生《教育政策学》《教育法学》课程教学，年均授课320课时，连续三年学生评教位列全院前10%。指导的本科生毕业论文获省级优秀论文2次，指导学生团队获全国大学生创新创业大赛银奖1项。兼任中国教育发展战略学会教育政策专业委员会理事，《教育学报》匿名审稿人。
研究方向聚焦城乡教育资源配置、特殊教育政策评估等领域，提出\"教育政策执行的空间异质性\"分析框架，相关成果被纳入地方教育发展规划。2021年牵头成的《县域义务教育均衡发展监测报告》获省级领导批示，推动3个地市出台配套政策。
近年来研究兴趣拓展至教育数字化转型，2022年主持申报的《智能时代教育公平的新挑战与政策应对》获国家社科基金青年项目立项。目前已构建包含12个省份的教育政策数据库，形成系列研究报告5份。