几个叶片的电风扇使用效果好教案作业布置
电风扇是我们生活中不可或缺的电器之一，那么如何让学生更好地了解电风扇的构造和工作原理呢？下面介绍一份神奇的小电动机教学设计，帮助学生深入理解电风扇的使用效果。
一、实验目的
1.了解电风扇的构造和工作原理。
2.学习如何制作简单的电动机。
3.掌握电动机的工作原理。
二、实验材料
1.电池(1.5V) *1
2.导线 *2
3.磁铁 *1
4.铜线 *1
5.纸夹 *1
三、实验步骤
1.将导线剥开，分别将两端插入纸夹中。
2.将铜线在磁铁上缠绕成一个圆环状，然后将两端插入纸夹中。
3.将纸夹固定在桌子上，让铜线圆环悬空。
4.将电池的正极和铜线圆环连接，负极和纸夹连接。
5.当电池通电时，铜线圆环会开始转动。
6.将磁铁靠近铜线圆环，观察铜线圆环的运动情况。
7.将磁铁离开铜线圆环，观察铜线圆环的运动情况。
四、实验分析
1.当电池通电时，铜线圆环开始转动，由于正负极的作用，导致铜线圆环产生了电流。
2.当磁铁靠近铜线圆环时，由于磁场的作用，铜线圆环会受到力的作用，从而转动。
3.当磁铁离开铜线圆环时，铜线圆环会停止转动。
4.这就是电动机的工作原理，利用电流和磁场的相互作用，产生力的作用，从而实现转动。
五、实验总结
通过这个实验，我们更深入地了解了电动机的工作原理，也学会了如何制作简单的电动机。同时，也为我们更好地理解电风扇的使用效果提供了帮助。