孩子坐不住未必是多动症,关键区别在于行为是否“无法控制”。多动症的核心并非动作多少,而是孩子难以根据场景管住自己,比如即使想专注也无法停止小动作或维持注意力。这40道自测题通过覆盖家庭、学校等多场景行为,并聚焦“近6个月内经常发生”的频率,帮助区分调皮与多动症:调皮孩子能在特定场合收敛,多动症孩子则跨场景持续失控;同时避免将内向孩子的注意力飘移、正常分心或偶尔粗心误判为病症。自测题最终指向执行功能与工作记忆等核心问题,其价值并非贴标签,而是辨别孩子是“不想静”还是“静不下来”,为是否需要专业帮助提供参考依...