小学英语情景创设的好处
小学英语教学中，情景创设是一种非常有效的教学方法。通过创设具体的场景，让学生在真实的环境中学习英语，可以达到更好的教学效果。以下是小学英语情景创设的好处。
提高学生的兴趣
1.情景创设可以使学生更加投入学习。在情景中，学生可以感受到英语的实际应用场景，从而更好地理解和掌握英语知识。同时，情景创设也可以激发学生的学习兴趣，让他们更加主动地参与到英语学习中来。
增强学生的记忆力
2.情景创设可以增强学生的记忆力。在情景中，学生可以通过视觉、听觉、触觉等多种感官来接受信息，这样可以更加深入地印象在学生的脑海中，提高学生的记忆力。同时，情景创设可以让学生在实际应用中学习英语，这样也可以更加深入地理解和掌握英语知识。
提高学生的口语能力
3.情景创设可以提高学生的口语能力。在情景中，学生可以通过模仿、对话等方式来练习英语口语，从而提高他们的口语能力。同时，情景创设也可以让学生在实际应用中练习英语口语，这样可以更加自然地掌握英语口语技巧。
提高学生的综合能力
4.情景创设可以提高学生的综合能力。在情景中，学生需要通过听、说、读、写等多种方式来学习英语，这样可以全面提高学生的综合能力。同时，情景创设也可以让学生在实际应用中综合运用英语知识，这样可以更好地提高学生的综合能力。
激发学生的创造力
5.情景创设可以激发学生的创造力。在情景中，学生需要通过自己的想象力和创造力来完成任务，这样可以激发学生的创造力。同时，情景创设也可以让学生在实际应用中灵活运用英语知识，这样可以更好地提高学生的创造力。
提高学生的自信心
6.情景创设可以提高学生的自信心。在情景中，学生需要完成各种任务，这样可以让他们感受到自己的英语能力得到了提高，从而提高学生的自信心。同时，情景创设也可以让学生在实际应用中展示自己的英语能力，这样可以更加提高学生的自信心。
提高学生的实际应用能力
7.情景创设可以提高学生的实际应用能力。在情景中，学生需要在实际场景中运用英语知识，这样可以更加贴近实际应用，提高学生的实际应用能力。同时，情景创设也可以让学生在实际应用中掌握英语技巧，这样可以更好地提高学生的实际应用能力。