生源告急，高价学区房还值得挤破头去抢吗？

生源不足的大背景下，高价抢学区房已不再是明智之选，但家长们仍需面对优质教育资源不均衡的现实困境，这让学区房的选择变得既需要理性权衡，也需要跳出惯性思维的束缚。

首先，生源不足直接动摇了学区房的核心价值基础。过去学区房的高价，本质是“稀缺学位”支撑的刚需溢价——适龄儿童多、优质学位少，家长不得不花高价买“入场券”。如今，多地小学、初中因生源下降缩减招生计划：比如杭州某重点小学去年招6个班，今年仅招4个班，非学区的孩子通过统筹入学的比例提升了30%；北京部分城区的重点中学甚至将摇号范围扩大到整个区。学位供给从“供不应求”转向“供过于求”，学区房的“刚需属性”自然减弱，高价溢价也失去了存在的理由。

其次，教育政策的调整进一步打破了学区房的唯一性。“教师轮岗制”让重点学校的优秀教师流动到普通学校任教，北京朝阳区推行轮岗后，普通学校的数学平均分提升了8分；“集团化办学”让普通学校共享重点校的课程体系和教研资源，上海某普通小学加入重点校集团后，英语特色课程覆盖率从20%升至100%。这些变化让“优质教育”不再只绑定学区房，家长对高价学区房的依赖度明显降低。此外，“公民同招”政策让民办学校的优势收缩，更多家庭选择家门口的公办学校，减少了对学区房的需求。

但家长们面临的难处也很现实。一方面，优质教育资源的不均衡并未全消除。即使生源不足，重点学校的师资学历、硬件设施仍优于普通学校：比如某城市重点小学的教师研究生占比达40%，普通学校仅10%；重点校的实验室、图书馆配置是普通校的2-3倍。家长们担心，放弃学区房可能让孩子错失更好的成长环境。另一方面，惯性思维难以扭转——许多家长从小被灌输“学区房是教育保障”的观念，即使知道生源不足，也不敢轻易放弃，怕“一步错步步错”。还有部分家长抱着投资心态，认为学区房总能保值，却忽略了生源下降带来的需求萎缩：广州某老城区学区房今年的挂牌价较去年下跌15%，且挂牌半年仍人问津。

生源不足时代，高价抢学区房的性价比已大幅下降，家长不必再挤破头追逐。但这并非否定学区房的全部价值，而是要跳出“唯学区论”的误区：更关学校的综合实力、离家距离，以及家庭经济承受能力。教育的本质是让孩子获得适合的成长环境，而非单纯依赖学区房的标签——与其为高价学区房背上沉重债务，不如把精力放在陪伴孩子成长、培养良好学习习惯上，这才是更可靠的教育保障。