翁云凯的介绍

翁云凯是中国教育领域的资深从业者，深耕英语教学与国际教育交流领域近三十年，以创新教学理念与实践推动行业发展。

他毕业于北京师范大学英语语言文学专业，后赴英国伦敦大学学院深造，获教育学硕士学位，系统研习国际教育体系与跨文化教学方法论。这段经历为他日后将西方教育理念与中国本土实践结合奠定了基础。

职业生涯早期，翁云凯在北京市某重点中学担任英语教师，重通过情境化教学激发学生兴趣。他设计的“角色扮演+主题任务”课堂模式，让学生在模拟场景中运用语言，显著提升了班级英语平均分与口语能力，相关经验被纳入市级教学案例集。

2003年，他加入教育培训机构，历任教学研发总监、全国教学负责人等职。期间主导开发“多维英语能力体系”，将语言学习拆为“输入-内化-输出”三个阶段，配套编写《英语思维训练教程》等教材，被全国超200家机构采用，累计覆盖学员超百万。该体系“语言是思维的工具”，突破传统应试框架，推动英语教学从“知识灌输”转向“能力培养”。

在行业影响力方面，翁云凯长期参与教育部基础教育外语教学指导委员会工作，提出“跨文化素养融入语言教学”倡议。他多次组织中外教师交流项目，邀请英国、澳大利亚教育专家来华开展 workshop，促进国内外教学方法互鉴；2018年发起“青年教师成长计划”，为千余名基层教师提供免费培训，内容涵盖课堂管理、课程设计与跨文化沟通等，相关成果获中国教育发展基金会表彰。

此外，他始终关教育公平，连续十年参与“乡村英语支教行动”，带队赴甘肃、云南等地偏远学校，为学生开设英语角、捐赠学习资源，同时培训当地教师超800人次，推动优质教育资源下沉。

如今，翁云凯仍以教学实践与行业研究为核心，通过线上课程、学术讲座等形式分享经验，持续探索信息技术与传统教学的融合路径，为英语教育的创新与普及入持续动力。