读书笔记是阅读的延伸，它把书中的内容与读者的思考连接起来。常见的读书笔记，大抵分为三种：摘要式、评式、心得式。
第一种是摘要式读书笔记。这是最基础的类型，核心是“保留原文的骨架”——把书中的关键内容原样摘抄下来。比如读《人类简史》，会抄下“认知革命让人类学会虚构故事”这样的核心；读《唐诗选》，会抄“大漠孤烟直，长河落日圆”这样的经典诗句；读科普，会抄下重要的实验数据或公式。它像一个“文献仓库”，目的是把书中最有价值的信息固定下来，方便日后查阅或引用。摘要式不掺加个人意见，只做“搬运工”，是阅读的第一步：先把书里的东西“拿过来”。
第二种是评式读书笔记。它是摘要的升级，多了“和作者对话”的环节。在摘抄原文后，读者会在旁边写下自己的看法——可能是对某句话的理，比如读“己所不欲，勿施于人”时写“这句话的关键是‘共情’，但现实中很多矛盾恰恰来自‘我觉得好，你也该觉得好’”；可能是疑问，比如读《百年孤独》时写“为什么布恩迪亚家族的人都重复名字？是想命运的循环吗？”；也可能是反驳，比如读某本成功学书籍时写“作者说‘努力就能成功’，但忽略了时代机遇的因素”。评式像“边读边聊”，把原文当成一个“对话对象”，读者不再是被动的接受者，而是主动的思考者。
第三种是心得式读书笔记。它跳脱出具体的句子或段落，讲的是“整本书给我的启发”。比如读《简·爱》后写“简·爱的独立不是‘对抗全世界’，而是‘守住自己的底线’——我之前在工作中总怕得罪人，现在才明白，拒绝不合理的不是不懂事，是对自己的尊重”；读《活着》后写“福贵的苦难里藏着‘好好活’的勇气，以前我总抱怨生活的不顺，现在才懂，能平平安安过每一天，已经是幸运”。心得式不局限于书中的内容，而是把书里的东西“揉进自己的生活”——它是阅读的最终结果：书不再是“别人的故事”，而是“我的经验”。
这三种类型，对应着阅读的三个层次：摘要式是“把书读薄”，评式是“把书读深”，心得式是“把书读成自己的”。它们没有高低之分，只是读者与书互动的不同方式——有人需要先攒够“素材”，有人喜欢边读边想，有人习惯读再沉淀。但论哪种，都是让书真正“走进心里”的方式。