朱正昌在山大任上的那些年，究竟留下了怎样的印记？
朱正昌在山东大学任职期间，始终以教育为本、学术为先，在人才培养、学科建设与校园发展等方面留下了深刻印记。他将“立德树人”作为核心使命，推动修订人才培养方案时，特意强化基础学科与应用学科的交叉融合，鼓励本科生参与导师科研项目，让年轻学子更早触摸学术前沿。许多学生回忆，那几年校园里的科研实践机会明显增多，从实验室到田野调查，从学术竞赛到论文发表，学生的创新能力与实践意识得到显著提升。在学科布局上，朱正昌既守护传统优势，也大胆培育新兴方向。针对山大文史哲的深厚积淀，他支持成立跨学科研究中心，推动古典文献学与数字技术结合，让传统学科焕发新活力；同时，在理工科领域加大投入，促成与企业共建产学研实验室，加速科研成果转化。那段时间，山大的材料科学、临床医学等学科排名稳步上升，跨学科成果频频涌现，为学校后续的“双一流”建设埋下伏笔。
管理层面，他秉持务实民主的作风。经常深入院系听课座谈，倾听师生的真实需求——小到教室多媒体设备的更新，大到学科发展的长远规划，都能看到他与师生交流的身影。这种接地气的管理方式，让学校的决策更贴合实际，也让师生对学校发展有了更强的参与感。校园里的学术讲座、社团活动愈发活跃，开放包容的氛围吸引了不少国内外学者来访，山大的学术影响力逐步扩大。
此外，他关校园基础设施的善，推动图书馆扩建、实验室升级，改善师生的教学科研条件。那些年，山大的校园环境不仅更美观，也更具人文气息——长廊里的学术海报、草坪上的讨论小组，处处彰显着浓厚的学习氛围。
朱正昌在山大的任期虽已过去，但他推动的教育理念与实践，至今仍影响着学校的发展。他用扎实的行动诠释了教育工作者的责任，让山大在传承中创新，在稳健中前行。他留下的，不仅是学科与设施的进步，更是一种以师生为本、以学术为魂的精神底色。