减法算式里，谁是被减数？谁又是减数？
在数学的减法运算中，我们常常会遇到两个核心概念：被减数和减数。这两个词语听起来相似，却分别代表着减法算式中不同的角色。简单来说，被减数是指原来的总数，是要被从中去掉一部分的那个数。比如，桌上有5个苹果，吃掉2个，这里的“5个苹果”就是原来的总数，也就是被减数。而减数则是指从总数中去掉的那部分数量，像例子中“吃掉的2个苹果”，就是减数。
在减法算式“5-2=3”里，“5”在减号前面，是被减数；“2”在减号后面，是减数；等号后面的“3”则是运算结果，叫做差。这里的逻辑关系是：从总数被减数里去掉一部分减数，得到剩下的部分差。
如果用生活中的场景比喻，被减数就像一个整的蛋糕，减数是被切走的那块，而差就是剩下的蛋糕。比如，蛋糕重800克，切走300克，“800克”是被减数，“300克”是减数，剩下的500克就是差。
需要意的是，在减法算式中，被减数和减数的位置是固定的：被减数一定在减号前面，减数在减号后面。它们的顺序不能随意调换，否则算式的意义就会改变。比如“5-2”和“2-5”，前者表示从5里去掉2，后者表示从2里去掉5，在正数范围内，后者甚至法得到正数结果。
从数量关系来看，被减数、减数和差三者密不可分：被减数减去减数等于差；反过来，差加上减数就等于被减数，被减数减去差也等于减数。这种关系不仅能帮助我们理三者的定义，还能用于验算减法计算是否正确。
比如在算式“10-4=6”中，6+4=10差+减数=被减数，10-6=4被减数-差=减数，通过这样的验算，能确认被减数和减数的数值是否正确。
其实，被减数和减数的概念本质上反映了“整体”与“部分”的关系——被减数是整体，减数是从整体中去掉的部分，差则是剩余的部分。论是分水果、算零花钱，还是决更复杂的数学问题，只要涉及“从一个数里去掉另一个数”的运算，我们就能找到那个作为“整体”的被减数，和作为“去掉部分”的减数。
所以，当我们看到减法算式时，减号前面的数就是被减数，减号后面的数就是减数。这两个概念就像减法运算的“左右护法”，分工明确却又相互关联，共同构成了减法运算的基础逻辑。