戚颖是深耕青少年教育与心理健康领域的资深研究者,拥有十余年学术与实践经验。她先后毕业于北京师范大学发展与教育心理学专业及英国伦敦大学学院教育神经科学专业,构建了扎实的跨学科学术基础。职业经历涵盖中学心理教师与中国教育科学研究院科研工作,主导设计情绪管理课程、牵头学习效能专项研究。她主持编写了被全国200余所学校采用的校本教材,发表多篇核心论文,研发的教师培训工作坊获教育部认证。同时,她积极投身行业建设与公益服务,参与制定心理健康教育标准,并发起“云端心灵陪伴”项目,为数万学生提供心理支持。戚颖始终秉持“让...