要理这个问题，我们可以从以下几个方面来看：
首先，“几本”的概念主要源于高考录取批次的划分。 早期，我国将高校按照办学实力、声誉等因素大致划分为第一批次、第二批次、第三批次进行录取，对应的就是“一本”、“二本”、“三本”。江西师范大学作为江西省属重点师范大学，其综合实力和办学水平在江西省内乃至全国都有一定的认可度，因此很早就进入了江西省内的一本招生序列，并且随着学校的发展，其在省外的招生批次也逐步提升至一本。 目前，在全国绝大部分省份，江西师范大学的普通类专业都在第一批次本科招生。
其次，“几本”的划分具有动态性和地域性。 一方面，学校的招生批次会随着其自身实力的增强、学科建设的推进以及国家招生政策的调整而发生变化。一所原来是二本的学校，可能因为教学质量提高、科研成果突出而升格为一本招生。另一方面，同一所学校在不同省份的招生批次可能不同。江西师范大学可能在一些教育资源丰富、竞争激烈的省份，部分专业仍在二本批次招生，而在其他省份则全部或大部分专业在一本批次。但总体而言，其主力招生批次和社会普遍认知已经是一本。
再者，衡量一所大学的好坏，“几本”只是一个参考，而非全部。 随着高等教育的发展和改革，“双一流”建设、学科评估结果、专业特色、就业质量、科研实力等因素，越来越成为考生和家长选择大学的重要依据。江西师范大学在师范类专业领域有深厚的底蕴和优势，其教育学、心理学、中国语言文学等学科实力不俗，为社会培养了大量优秀的教育人才和其他领域的专业人士。学校的综合实力、师资力量、学习氛围、地理位置以及个人发展机遇等，往往比单纯的“几本”标签更能决定一个人的大学生活和未来发展。
最后，近年来，很多省份已经开始逐步合并本科录取批次，取消“一本”、“二本”的说法，统一称为“本科批”。 这一趋势也预示着，未来“几本”的概念可能会进一步淡化，高校的竞争将更加聚焦于内涵建设和特色发展。
来说，江西师范大学在当前的高考招生体系中，在绝大多数省份属于一本院校。 但对于考生而言，更应关学校的实际办学水平、学科优势以及是否自身的发展需求，而不是仅仅纠结于“几本”这样的标签。毕竟，每一所大学都有其独特的价值和魅力，选择最适合自己的，才是最好的。