- 10可以分成1和9、2和8、3和7、4和6、5和5
- 反之，1+9=10、2+8=10……通过游戏强化记忆，例如“凑十拍手歌”：“一九一九好朋友，二八二八手拉手……”
二、分步骤教学凑十法
以“9+5=？”为例：
1. 找“凑十数”：观察第一个加数9，思考“9和几凑成10”答案是1。
2. 拆分第二个加数：将5拆成1和4因为1要和9凑十。
3. 凑十后相加：9+1=10，再用10+4=14，得出结果。
口诀：“看大数，分小数，凑成十，加剩数”。
三、借助工具与游戏巩固
1. 实物操作：用小棒摆出“9+5”，先数9根，再从5根中拿1根与9根捆成10，剩下4根，合起来是14。
2. 画图法：画10个格子的方框，先在框里画9个○，从5个○里移1个进框，框外剩4个，结果为10+4=14。
3. 卡片游戏：制作“凑十卡片”，例如一张写“8”，另一张写“2”，让孩子配对并说出“8+2=10”。
四、练习由浅入深
1. 基础练习：先练9加几9+2至9+9，再练8加几、7加几，逐步降低难度。
2. 变式训练：
- 填空：9+ =10，8+ =10
- 应用题：“妈妈买了7个苹果，爸爸又买了5个，一共多少个？”引导孩子用凑十法题。
通过反复练习，孩子会逐渐形成“见数想凑十”的思维习惯，为20以内甚至更大数的加法打下基础。家长需耐心引导，避免机械记忆，让孩子真正理“凑十”的逻辑。
怎么教孩子快速掌握凑十法？
凑十法怎么教孩子
凑十法是小学数学加法的基础方法，通过将数字分为10和几的组合，帮助孩子快速掌握进位加法。以下是具体教学步骤：
一、建立10的数字概念
先让孩子熟练掌握10的分与组合。用实物教具如小棒、积木演示：