我国普通高等学校的“几本”划分，通常基于其在高考录取中的批次如一本、二本、三本，而这一分类仅适用于通过教育部审批设立、具备学历教育资格的本科院校。北京人文大学的办学定位为非学历教育，主要面向社会提供职业技能培训、继续教育等服务，其颁发的证书不属于国家承认的学历文凭，因此不在本科院校批次划分范围内。
学校的核心任务是为学生提供职业技能提升和实践能力培养，而非学历教育。 此类机构的招生对象、培养模式与普通本科院校存在本质区别，报考时需意区分学历教育与非学历教育的差异，避免混淆概念。综上，北京人文大学作为非学历高等教育机构，没有“几本”的院校属性。选择学校时，应根据自身需求明确教育类型，关机构的办学资质和培养目标，以确保获得预期的教育成果。