《记承天寺夜游》是初中二年级的课文。
月光如流水般倾泻进宋代的庭院，苏轼与张怀民踏着青苔小径漫步。这篇仅八十余的短文，在部编版八年级语文教材中静静躺着，成为数少年与古典文学相遇的起点。
文中竹柏的影子在月光下舒展如藻荇，这种具象化的清幽意境，恰与青春期学子对世界的细腻感知相契合。教材编选者将这篇小品置于八年级，正是看中其以简驭繁的文功力——没有生僻典故，需复杂，却珠玑，在寻常月色中藏着旷达的人生哲学。
当学生在课堂上读到\"盖竹柏影也\"的刹那，仿佛能看见两位文人在贬谪的逆境中，将寒凉的夜走成了一幅流动的水墨画。这种对苦难的诗意转化，对十五六岁的少年而言，既是文学审美启蒙，亦是生命态度的声浸润。
教材批栏里没有过多读，只留\"闲人\"二任少年们咀嚼。在应试压力渐增的八年级，这份\"闲心\"恰似清凉剂，提醒着学子在奔跑之余，也该抬头看看穿透乌云的月光，感受片刻的心灵自由。
月光穿越近千年照进课本，苏轼笔下的月色始终明亮如初。当少年们在晨读课上齐声念出\"庭下如积水空明\"，那些文便不再是遥远的古董，而成为可以触摸的温度，在成长的记忆里留下淡淡的墨香。