历史
作为人文社科核心课程，历史学科聚焦人类社会发展脉络，涵盖中外重要历史事件、制度演变及文化传承。在传统升学评价体系中，历史常以等级制或计入中考的形式存在。部分地区的“取消”举措，主要体现为不再将其纳入统一笔试考核，转为过程性评价或选修内容。地理
地理学科融合自然科学与人文科学，涉及地球环境、资源分布、区域发展等知识。其“取消”通常指退出中考计分科目，转为学业水平合格性考试，学生需达到基础学习，但成绩不计入升学。生物
生物学科以生命现象和规律为研究对象，包含细胞结构、遗传变异、生态系统等内容。在“小四门”调整中，生物学科多与地理同步改革，取消统一笔试的选拔性考试功能，保留实验操作等技能考核环节。道德与法治政治
该学科聚焦思想政治教育、法律常识及公民素养培养。其“取消”并非否定课程重要性，而是调整评价方式，例如通过日常课堂表现、实践活动报告等综合评定，而非以单一笔试成绩作为升学依据。需要意的是，“取消小四门”并非全删除课程设置，而是优化评价机制，减轻学生应试压力。各地政策存在差异，部分地区仅调整计分方式，部分则改为选修或兴趣拓展课程，但历史、地理、生物、道德与法治仍是基础教育阶段的必修内容，其育人价值未被削弱。