周三的语文课上，阳光透过教室的玻璃窗，在课桌上晃着细碎的光斑。王老师手里握着粉笔，先在黑板的田字格里写下“披”字，又用红粉笔圈出右边的“皮”，笑着问：“这个字我们昨天刚学，谁能说说它的意思？”
坐在前排的小明举起手，声音响亮：“‘披’就是把衣服穿在身上，比如‘披外套’！”王老师点头，转身在黑板写下“披外套”三个词，接着追问：“‘披’只能披衣服吗？二年级的小朋友们，想想我们身边的事物，还有哪些能‘披’？”
教室里静了几秒，然后小脑袋们纷纷转起来——有的看窗外的柳树，有的摸自己的红领巾，还有的盯着课桌上的水杯。突然，小红举起手：“我想到了！太阳公公每天都会披上金色的霞光，从东边爬出来。”王老师眼睛亮了，在黑板上画了个小小的太阳，旁边写小红的句子。 小丽接着站起来，声音细细的：“早上的小草弟弟，会披上晶莹的露珠，像戴了好多小珍珠。”同学们顺着她的手指看向窗外，果然看到草坪上闪着光的露珠，忍不住小声“哇”了一下。 这时，坐在角落的小宇举了举小手，脸有点红：“奶奶做饭的时候，会给围裙披上一块干净的布，怕弄脏了。”王老师立刻说：“这个好！真会观察家里的事！”说着在黑板写下：“奶奶给围裙披上干净的布。”
下课铃快响的时候，王老师指着黑板上的句子问：“还有吗？看看柳树姐姐！”小花一下子站起来，笑得眼睛弯成月牙：“柳树姐姐披上了长长的绿头发，垂到池塘里。” 下课铃响了，大家抱着练习本围到黑板前，有的念“太阳披霞光”，有的写“小草披露珠”。原来一个简单的“披”字，能造出这么多有意思的句子呢！