廖嘉晨是谁？一位穿梭于科技与人文之间的青年践行者？
廖嘉晨，90后青年，既是人工智能领域的新锐研究者，也是乡村教育公益项目的发起人。毕业于清华大学计算机科学与技术系，她曾在顶尖实验室深耕机器学习算法，却在一次乡村支教经历后，找到了科技与人文结合的方向。
2018年，廖嘉晨带领团队开发了“智教云”平台——一个整合AI教学助手与资源共享功能的系统，针对乡村学校师资不足、资源匮乏的问题，提供定制化的课程内容和实时教学支持。平台通过智能题库生成、个性化学习路径推荐，帮助乡村学生弥补知识缺口；同时，为教师提供实时教学数据反馈，助力教学方法优化。截至2023年，该平台已覆盖全国12个省份的300多所乡村学校，帮助上万名学生接触到优质的数理化课程资源。
除了技术落地，廖嘉晨更重视人的连接。她坚持每年抽出两个月时间深入乡村学校，与师生面对面交流，根据实际需求调整平台功能。这种“从实践中来，到实践中去”的思路，让她的项目既有技术深度，又具人文温度。在学术领域，她将AI教育应用的经验转化为研究成果，发表多篇相关论文，推动该领域的理论与实践结合。
廖嘉晨的名字或许尚未被大众广泛知晓，但她的行动却为青年一代展示了多元的成长可能——用专业能力赋能社会，让科技成为温暖他人的桥梁。她曾说：“科技不是冰冷的代码，而是能点亮数梦想的火种。”在科技与人文的交叉口，她正用自己的方式，书写着属于青年的责任与担当。