梗的核心源于葛老师在课堂上的标志性言行。视频中，她常以极具张力的情绪进行教学，时而严厉批评学生“上课走神”“作业敷衍”，时而用夸张的肢体动作知识点，语气急促却富有节奏感，比如多次重复“这个知识点必须掌握”“考试要考的”等短句，配上严肃中带着一丝幽默的表情，形成强烈的反差感。其中最广为人知的片段，是她指着黑板大声说道：“你们这届学生，是我教过最‘特别’的一届！”这句话因戳中师生间的常见互动场景，成为网友模仿的经典素材。
该梗的传播主要依托短视频平台和二次创作。最初的课堂视频被学生偷偷拍摄并发布到抖音、快手等平台，短时间内点赞量破百万。随后，网友纷纷对视频进行剪辑加工，配上魔性BGM、表情包特效，或模仿葛老师和动作拍摄“仿教”视频，内容涵盖从学科知识点到日常吐槽，甚至衍生出“葛老师式”怼人模板。在B站，UP主们将片段与影视素材混剪，进一步扩大了梗的传播范围，使其从校园话题延伸至大众网络文化。
葛老师的走红，本质上反映了师生关系在网络时代的趣味化表达。她的言行虽带着传统教师的严厉，却因真实、接地气而让网友感到亲切——许多人从中看到了自己学生时代老师的影子，产生“这就是我班主任”的共鸣。这种共鸣催生了大量UGC内容，网友通过模仿和玩梗，成对校园生活的集体回忆与调侃，使“江苏葛老师”从一个具体的教师形象，逐渐演变为代表“严厉又可爱的老师”的网络符号。
如今，“江苏葛老师”梗仍在持续发酵，相关话题在社交平台的阅读量已超10亿。论是学生用其自嘲“被老师点名”，还是网友用其调侃朋友“像葛老师一样严格”，这个源于真实课堂的梗，正以轻松幽默的方式，成为连接校园记忆与网络文化的独特纽带。