葛军参与命题的高考年份
葛军作为国内知名的数学教育专家，曾多次参与高考数学试卷的命题工作，其参与命制的试卷因重思维能力考查、难度有一定挑战性而受到广泛关。根据公开信息，葛军明确参与命题的高考年份及对应省份如下：
2004年江苏高考数学卷
这是葛军较早参与命题的高考卷之一，当年试卷在题型设计上对数学本质的理，重知识点的综合应用，部分题目对考生逻辑推理能力较高，成为当年考生讨论的热点。
2007年江苏高考数学卷
2007年江苏高考数学卷延续了对思维深度的考查，试卷在区分度上做了细致设计，既保证基础题的覆盖，又通过压轴题实现对高分段考生的筛选，命题风格体现了“能力立意”的导向。
2008年江苏高考数学卷
该年份试卷进一步强化了数学思想方法的渗透，如函数与方程、数形结合等思想在题目中贯穿，部分题目因灵活性强、题路径多样，成为检验考生数学素养的典型案例。
2010年江苏高考数学卷
2010年江苏高考数学卷因整体难度较高引发广泛讨论，试卷在创新题型设计上有所突破，对考生的数学建模能力和问题转化能力提出了更高，成为葛军命题生涯中关度较高的一次。
2013年安徽高考数学卷
除江苏外，葛军还曾参与2013年安徽高考数学卷的命题工作，该试卷在保持安徽本地命题风格的基础上，融入了对数学核心素养的考查，重知识与现实问题的联系，体现了高考命题“服务选拔、导向教学”的功能。
以上是葛军公开参与高考数学命题的主要年份，这些试卷在不同时期对高中数学教学和备考方向产生了一定影响，也让“葛军命题”成为高考数学领域的一个标志性话题。
