教室里的小脑袋们晃了晃，前排的小雨举起手：“老师，是不是‘什么’？”
“对啦！”李老师笑着点头，用红粉笔在黑板上写下“什么”，“这是‘什’shén最常用的两词语，也是我们每天都会说到的词。比如，你看到一只不认识的小鸟，可以问：‘这是什么鸟呀？’看到同学拿着新玩具，可以问：‘你手里拿的是什么呀？’”
小宇挠挠头，站起来说：“我早上问妈妈：‘今天早餐吃什么？’妈妈说吃包子！”大家都笑了起来，李老师也跟着笑：“小宇说得真好！‘什么’就像一把小钥匙，能帮我们打开好多问号。”
接着，老师在“什么”旁边画了个小问号：“除了问东西，‘什么’还能问事情。比如：‘你在做什么呀？’‘明天要去什么地方玩呀？’”她请小明造句，小明大声说：“爸爸，你在看什么书？”李老师竖起大拇指：“美！”
课堂上，小朋友们开始用“什么”互相提问：“你的书包里有什么？”“天上的云像什么？”教室里像炸开了小问号，热闹又有趣。李老师拍拍手：“记住啦，‘什’shén的两词语，最常用的就是‘什么’。以后遇到不懂的，就大胆问：‘这是什么？’”
夕阳西下时，孩子们背着书包走出教室，还在叽叽喳喳地说：“明天我们学什么呀？”“回家问问妈妈，晚上吃什么……”小小的“什么”，就这样住进了每个一年级小朋友的词语口袋里。