李老师推了推眼镜，望向正在晨读的孩子们："这个问题有意思。一半的学生在做数学题，四分之一的学生在朗读课文，八分之一的学生在画画，还有3个学生在擦黑板。"
张阿姨愣了愣，掏出手机打开计算器。后排传来几声压抑的偷笑，数学课代表小宇已经举起手："阿姨，这是分数问题！"他跑上黑板写下算式：1/2 + 1/4 + 1/8 = 7/8，然后转身释："剩下的1/8就是3个人，所以全班有3×8=24人！"
24名学生的身影在教室里流动。靠窗的6个孩子正对着几何题蹙眉，第二排4个女生齐声朗读着古诗，最后一排3个男孩趴在桌上涂色。教室角落，2个值日生踮脚擦着黑板，还有1个小个子正帮老师整理粉笔盒。李老师笑着点头，晨光掠过她手中的点名册。翻开的页面上，24个名像排列整齐的小树苗，在九月的风里轻轻摇晃。张阿姨看着算对题目的小宇，突然明白这堂课早已悄然开始。