一、造型与结构能力
达到4级水平的画者，需能准确描绘基本几何体及简单静物的形态结构。例如，在写生正方体、球体、圆柱体等组合时，能通过透视关系表现物体的空间位置，线条具有明确的起止点和方向感，避免出现轮廓扭曲或比例失衡。对于苹果、陶罐、书本等日常静物，需掌握物体的结构转折与衔接关系，通过线条轻重变化区分主次结构，如陶罐的口沿、腹部与底部的弧度过渡需自然连贯。二、明暗与调子表现
4级考核重点之一是对明暗五大调子的理与运用。画者需能通过观察光源方向，准确区分物体的高光、亮面、调、暗面及反光，并用不同深浅的线条铺陈调子，形成基本的体积感。例如，在描绘圆柱体时，需体现亮面到暗面的渐变过渡，同时意暗部反光的明度控制，避免“死黑”或“灰调”；静物组合中，需通过调子对比区分物体前后空间，前景物体明暗对比强，背景则适当弱化。三、观察与写生能力
4级水平画者具备初步的写生观察能力，而非单纯依赖临摹。面对一组简单静物如“陶罐+苹果+衬布”，需先整体观察物体的摆放关系、光源方向和整体色调，再通过测量法确定物体比例，避免局部入手导致构图失衡。写生过程中，需捕捉物体的特征细节，如陶罐表面的肌理、苹果的果蒂凹陷，通过线条密度和调子层次表现物体质感，但需过度刻画细节，以整体关系优先。四、工具与技法运用
4级画者需熟练使用2B-6B铅笔及橡皮、纸巾等辅助工具，根据物体质感选择合适的铅笔型号：软铅4B-6B表现暗面和投影，硬铅2B-3B勾勒轮廓和亮面。线条运用上，需掌握排线的方向与疏密，例如表现衬布褶皱时，用倾斜排线模拟布料走向，暗部排线密集，亮部排线疏松；通过纸巾轻擦调子可形成柔和过渡，但需避免破坏结构线条的清晰度。素描4级代表着画者已脱离“零基础”阶段，能够通过科学的观察方法和基础技法表现物象的形态、体积与空间。这一水平是后续学习石膏像、人物素描的基础，也是检验学习者是否具备系统素描思维的重要标准。