师尊与师傅：道艺之辨，敬师之分
师徒称谓背后，藏着传统教育的温度与分寸。师傅之谓，多在技艺传习之间。是铁匠铺里传授淬火技巧的老者，是布庄中指点针脚疏密的掌柜，是梨园行里矫正身段唱腔的教头。他们的掌心常有老茧，语调带着烟火气，教的是立身安命的手艺，是“一招鲜吃遍天”的傍身之技。师傅与学徒的关系，是“手把手教”的实在，是“三分师徒，七分朋友”的熟稔。徒弟递上拜师帖，奉上束脩，学的是“怎么做”，师傅则倾囊相授“如何做得更好”。这份情谊，带着市井的热络，如冬日暖炉，虽敬畏之高，却有朝夕相处的亲厚。
师尊之称，则多见于学问与精神传承。是书院里阐释孔孟之道的夫子，是道观中传授修行心法的道长，是武林门派里指点人生至理的掌门。他们的案头常放古籍，目光中含着深远，教的是安身立命的根本，是“修身齐家治国平天下”的大智。师尊与弟子的关系，是“一日为师，终身为父”的庄重，是“仰之弥高，钻之弥坚”的敬仰。弟子行拜师礼，需焚香盟誓，学的是“为何做”，师尊则指引“如何做得有意义”。这份教诲，带着文化的厚重，如高山仰止，虽少日常的亲昵，却有灵魂深处的皈依。
同为授业者，师傅是脚手架，助你攀援技艺的高墙；师尊是北斗星，引你辨明人生的方向。前者重“术”，教你如何在世间立足；后者重“道”，教你为何在世间行走。称呼之间，藏着的是技艺与精神的分野，亦是亲近与尊崇的边界。
需刻意拔高，亦不必简单等同。师傅的巴掌与师尊的目光，都在岁月里沉淀为成长的刻度。一声“师傅”，是习得谋生之技的感恩；一声“师尊”，是点亮精神之光的敬畏。二者并行不悖，共同构筑了传统教育中“技艺传家”与“文脉绵延”的双重基石。