一、学业表现持续下滑，丧失学习信心
12岁左右的孩子正处于小学高年级或初中阶段，学业难度和都有显著提升。多动症孩子本身就存在意力难以集中、冲动、做事没条理等问题，若不治疗，这些核心症状会直接导致学习效率低下，成绩下滑。 他们可能上课容易走神，法跟上老师的思路；做作业拖拉磨蹭，错误百出；面对复杂的知识点难以深入理和记忆。长期的学习挫败感会让他们逐渐丧失学习兴趣和信心，甚至产生厌学情绪，这对其未来的教育轨迹和职业选择都会造成阻碍。二、社交关系受损，易被孤立
青春期前的社交发展对孩子至关重要。多动症孩子在社交中常因冲动、难以等待、不理社交规则、情绪波动大等问题，容易与同伴发生冲突，或被认为“不合群”、“麻烦”。 他们可能难以维持友谊，缺乏深度的同伴关系。长期的社交困难会让孩子感到孤独、被排斥，进而影响其自尊心和归属感的建立，甚至可能成为校园欺凌的目标或施暴者。三、情绪管理困难，易产生心理问题
多动症孩子由于自控力差，面对困难和挫折时更容易产生烦躁、沮丧、愤怒等负面情绪。 如果这些情绪得不到有效疏导和管理，长期积累下来，可能会引发焦虑、抑郁等心理问题。他们可能对自己评价过低，觉得自己“不如别人”，甚至出现自伤行为。这种情绪困扰会进一步加剧他们在学业和社交上的困难，形成恶性循环。四、行为问题升级，增加家庭和社会负担
随着年龄增长，若多动症未得到控制，一些孩子的行为问题可能会升级。他们可能更容易出现对抗权威、说谎、逃学，甚至触犯校纪校规或法律的行为。 这不仅给家庭带来巨大的教育压力和精神负担，也可能对社会秩序造成潜在影响。家长常感到筋疲力尽，亲子关系也容易因此变得紧张。五、影响长远发展，成年后问题延续
多动症并非“长大就好了”的疾病。如果不在儿童青少年时期进行有效干预，很多症状会延续到成年，导致工作表现不佳、人际关系紧张、婚姻问题、财务困难，甚至出现物质滥用等风险。 他们在独立生活、职业规划和情绪调节方面都会面临比常人更多的挑战。总而言之，12岁孩子多动症若不治疗，后果是多方面且持续的。它不仅仅影响当下的学习和生活，更会为未来的健康成长埋下隐患。因此，早期识别、及时干预和科学治疗对于多动症孩子至关重要。