《黄菊花开》：教师节汇演里的师者荣光
九月的风刚染黄校园的菊圃，礼堂的幕布就该拉开了。适合教师节汇演的口才舞台剧《黄菊花开》，该用最朴素的语言，讲最动人的师者故事。
故事该从一间乡村教室开始。老教师李芳站在黑板前，粉笔在“菊”字上顿了顿：“看，草字头是叶，下面是‘匊’——捧着的花。黄菊花开的时候，就是把心事酿成蜜的季节。”台下二十双眼睛亮着，最小的妞妞举着沾着泥的小手：“李老师，我奶奶说黄菊能泡茶，像您的声音一样暖。”
这是口才剧最妙的地方——语言是戏的骨。李芳的台词不必华丽，她说“作业本要翻开像向日葵，别卷边儿”，说“山路滑，你们的雨鞋要系紧鞋带”，说“考去县城别怕，老师留着菊茶等你们”。每个字都带着粉笔末的味道，落在学生心里就生了根。
第二幕该是十年后。当年的妞妞成了大学生，带着摄像机回到村子。教室还是老样子，李芳的背更驼了，正给新学生讲“菊”字：“这花呀，根扎得深，就禁得住霜。”镜头扫过墙上的照片，往届学生的笑脸里，藏着李芳手写的评语：“小勇要像菊秆，挺直腰杆；阿梅要学菊瓣，心细如丝。”
高潮该是合唱。当妞妞带着所有长大的学生走进教室，齐声念出当年李芳教的句子：“黄菊花开，不是，是开始。”李芳手里的菊花茶洒在讲台上，热气里浮着细碎的花瓣。这时的台词该少，让沉默和泪光说话——口才不仅是说，更是让听者听见心底的声音。
谢幕时，舞台两侧该摆上真的黄菊。演员们不必鞠躬太久，让那抹黄色留在观众眼里：就像老师的一生，不喧哗，自有光。这剧不用复杂的道具，因为最好的布景，是师生间那句没说出口的“谢谢”。
教师节的舞台，该有这样的故事。它让我们看见，有些花开在土地上，有些花开在讲台前，都一样，用根须牵着岁月，用芬芳记取时光。