中班幼儿《暖和的手套》作品是怎样表现手套的温暖感的?

指尖的温暖——中班幼儿“暖和的手套”作品记 冬日的阳光透过幼儿园活动室的玻璃窗,洒在桌面上的彩纸上。二十双稚嫩的小手正忙碌地移动着,蜡笔在纸上划出彩虹般的弧线,胶水粘合着棉花与毛线,这是中班孩子们正在创作属于自己的“暖和的手套”。

在老师的引导下,孩子们用七彩蜡笔勾勒出手套的轮廓。有的画成夸张的圆形,有的是歪扭的长方形,还有孩子在边缘画满小锯齿,“这是防滑的!”一个扎着羊角辫的女孩举着作品释。红色、黄色、橙色成为最受欢迎的颜色,孩子们说:“这些颜色像太阳,戴在手上会发热。”

棉花与毛线成为营造“暖和”的关键材料。孩子们小心地将棉花撕成碎片,粘贴在手套图案的内侧,“里面要厚厚的才不冷”。有的孩子把毛线剪成小段,粘成手套的花纹,还有人别出心裁地用棕色毛线做了“鞋带”,“我的手套可以系紧,风进不来!”

作品展示墙上,二十幅“暖和的手套”各有千秋:一只手套上画满了小太阳,另一只粘着撕碎的金箔纸,像是洒满了阳光;有的手套上有五颗不同颜色的纽扣,对应着五个手指;最特别的是一幅蓝色手套,边缘粘着白色棉花,孩子说这是“会下雪的手套,雪落在上面就化了”。

这些作品或许线条歪扭,配色大胆,但每一笔都藏着孩子对“暖和”的理。当孩子们戴着自己画的手套模型在室内跑动时,活动室里仿佛真的飘起了温暖的小太阳。

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