在学习贯彻党的创新理论过程中，普遍存在学习流于形式、理论与实践脱节等问题，整改需从深化理、强化应用入手，以创新方法推动实效。以下将分述关键问题及措施，重点内容用HTML标突出。
党的创新理论是指导实践的重要武器，但当前学习贯彻中，一些环节出现偏差，影响成效。核心问题包括学习表面化、应用不足，整改应聚焦于提升深度和融合度。 分述在问题方面，首要的是学习缺乏系统性，许多活动停留在会议传达或文件阅读，未形成持续深入的理。原因在于传统方式单一，难以激发兴趣，导致理论内涵被忽视。其次，理论与实践脱节突出，学习成果未转化为实际工作动力，往往因为缺乏针对性指导，使理论成为“空中楼阁”。例如，基层单位常照本宣科，未结合本地实际，造成资源浪费。
整改措施上，需创新方法以破局。一方面，引入互动式学习平台，如数字化工具和案例研讨，能增强参与感，理由在于现代技术能打破时空限制，促进深度学习。另一方面，强化实践导向的考核机制，将理论应用纳入绩效评估，原因在于激励机制能驱动行为改变，确保理论落地生根。例如，通过项目制学习，让党员在决实际问题中深化理。
总之，问题根源在于方法陈旧和动力不足，整改需以创新为抓手，通过技术赋能和机制优化，使党的创新理论真正入脑入心、见行见效。