教师五条禁令与十不准具体包含哪些内容？

筑牢师德底线：教师五条禁令与十不准的行为准则 教师作为学生成长的引路人，其职业行为直接关系到教育公平与社会风气。教师五条禁令和十不准从职业操守、教育教学、廉洁自律等维度划出清晰红线，为教师队伍建设提供刚性约束。 一、严守政治纪律，维护教育方向 教师必须始终坚持正确的政治方向，严禁发表违背党和国家方针政策的言论，不得利用课堂、社交媒体等平台传播错误。在教育教学中，需自觉融入思政元素，引导学生树立家国情怀，确保教育领域成为意识形态工作的坚强阵地。 二、坚守廉洁从教，杜绝利益输送 严禁以任何方式索要或收受学生及家长财物，包括礼品、礼金、购物卡等；不准利用职务之便谋取私利，如通过家长关系为个人办事、推销教辅资料或商品。同时，严格禁止有偿补课，不得组织或参与校外培训机构的营利性教学活动，切实维护教育公平。 三、规范教学行为，保障学生权益 严禁体罚或变相体罚学生，不得采用侮辱、歧视性语言及行为对待学生。教师需尊重学生人格，关个体差异，以耐心和爱心开展教育。在教学过程中，不准随意停课、调课或违规增减课时，保证教学计划落实，杜绝敷衍教学、“课上不讲、课后讲”等违规行为。 四、恪守职业道德，维护教师形象 教师应以身作则，不准在工作时间从事与教学关的活动，如炒股、网购、玩游戏等；严禁参与赌博、酗酒等违反社会公德的行为，不得出入不健康场所。同时，需规范言行举止，在公共场合保持文明形象，避免与学生发生不正当关系，确保师生关系纯洁健康。 五、强化责任意识，落实育人使命 严禁在招生、考试、评优等工作中弄虚作假，不得利用职权为学生谋取不正当利益；不准泄露学生个人信息和隐私，保护未成年人合法权益。教师需以“立德树人”为根本任务，将职业道德规范内化为行动自觉，做到教书与育人相统一。 教师五条禁令和十不准不仅是行为约束，更是职业尊严的守护者。通过明确底线，既为教师职业行为提供指南，也为学生健康成长筑牢防线，推动教育行业形成风清气正的良好生态。