该专业的设立背景依托两大核心需求：一是京津冀地区学前教育资源扩容对艺术特色师资的迫切需求，二是学院在音乐、舞蹈、美术等艺术领域的传统优势与学前教育学科的跨界融合。专业设立初期即明确"艺术素养+教育能力"的双核心培养定位，构建了独特的课程体系。
在课程设置方面，专业融合了教育学、心理学及艺术教育三大模块，核心课程包括《学前教育学》《儿童发展心理学》《幼儿园活动设计》等理论课程，同时突出艺术特色，开设钢琴演奏、舞蹈创编、儿童美术创作、幼儿歌曲弹唱等技能课程，形成"基础理论扎实、艺术特长鲜明"的培养模式。
专业设立十余年来，逐步建立起善的实践教学体系，先后与河北省直机关幼儿园、石家庄市第一幼儿园等30余所省级示范园建立合作关系，建设校内外实训基地18个。2018年，该专业被评为河北省高等职业教育创新发展行动计划骨干专业，2021年入选省级职业教育专业教学资源库建设项目。
师资队伍建设方面，专业组建了由学前教育理论专家、艺术教育教师和幼儿园一线名师构成的"双师型"教学团队，其中副教授以上职称教师占比65%，行业企业兼职教师23人。教师团队先后成省级教学改革课题9项，编写《幼儿艺术教育活动设计》等特色教材12部。
作为学院重点建设的应用型专业，学前教育专业自2014年设立以来，已为社会培养输送1200余名毕业生，年均就业率保持在96%以上，毕业生主要分布在京津冀地区各级幼儿园、艺术教育机构及早教中心，成为区域学前艺术教育领域的重要人才储备基地。