六五普法是什么

六五普法，是“第六个五年法治宣传教育规划”的简称，是中国在2011年至2015年期间开展的全国性法治宣传教育活动，是继“一五”到“五五”普法之后，推进全民学法用法、建设法治社会的重要阶段性部署。

它的出台，源于当时中国社会发展的现实需求——2011年，中国正处于全面建设小康社会的关键期，构建和谐社会、深化依法治国方略的任务迫切，需要通过系统的法治宣传，让“学法、尊法、守法、用法”从理念变成全社会的行动。六五普法的核心主题很明确：“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”——宪法是国家根本大法，是所有法律的“母法”，六五普法把宪法放在最核心的位置，就是要让全社会树立“宪法至上”的意识，从根本上培育法治精神。

六五普法的重点，落在“人”和“内容”两个维度。重点对象覆盖五类群体：领导干部是“关键少数”，要带头学宪法法律，用法治思维做决策、办事情；公务员要懂本职工作相关的法律，比如执法人员要熟稔行政强制法、行政处罚法，确保执法合规；青少年是“未来”，要把法治课搬进课堂，从小学会用法律分辨是非；企事业管理者要学公司法、合同法，避免违规经营；农民尤其是农民工，要学土地承包法、劳动合同法，学会用法律要工资、护土地。这些群体，恰恰是法治社会建设中最需要“补短板”的环节。

重点内容则围绕“实用”与“根本”展开：以宪法为核心，既讲“大道理”——比如宪法规定的公民的选举权、受教育权，国家机构的运行规则；也讲“小事情”——比如买了过期食品该用食品安全法维权，遇到拖欠工资该找劳动合同法帮忙，邻居噪音扰民可以查治安管理处罚法。它不搞“空泛说教”，而是把法律和老百姓的日常连起来：农民关心土地流转，就讲土地管理法；上班族担心加班，就讲劳动合同法；家长怕孩子被骗，就讲预防未成年人犯罪法。这些内容，都是生活里用得到的“活法”。

说到底，六五普法不是“喊口号”，而是要让法律“走进”普通人的生活：让领导干部明白“法授权不可为”，让公务员知道“执法必须有依据”，让孩子懂得“打人是违法的”，让农民工学会“讨薪要找劳动仲裁”。它的目标很实在——让法治从“文本”变成“习惯”，让每个人遇到问题时，第一反应不是“找关系”，而是“找法律”。

这就是六五普法：一段用五年时间，把法治种子播进每个人心里的旅程。