哎呀 奥数!!!帮帮我啦 拜托!
台灯把我的影子拉得老长，草稿纸上画满了辅助线，可那道行程问题像个迷宫，怎么走都找不到出口。哎呀，奥数！我的笔尖在纸上戳出小坑，数和符号在眼前跳舞。老师说画图能帮大忙，可我画了三张图，还是搞不懂顺水逆水怎么会让船速变来变去。
书架第三层的奥数习题集已经被翻得起了毛边，每一页都藏着让人头疼的陷阱。上周刚弄明白鸡兔同笼，这周又来了个牛吃草，牧场里的草长得比我算题的速度还快。同桌说她妈妈给她报了线上班，可我的屏幕上只有跳动的光标，像在嘲笑我不出的方程。
书包里的闹钟指向十一点，选择题的选项像四个调皮的小精灵，怎么算都跟答案对不上。想给同桌发消息问，又怕她也卡在同一道题。课本上的例题明明很简单，怎么到了练习册就像加密电报？钢笔水在纸上洇开一小团墨渍，像我此刻混沌的大脑。
妈妈端来的牛奶已经凉了，她轻手轻脚地收拾走饼干渣。我不敢抬头看她布满红血丝的眼睛，上周家长会老师说我题思路总跑偏。铅笔芯突然断了，在寂静的房间里发出清脆的声响，吓得我赶紧捂住嘴。
帮帮我啦！这道几何题的辅助线到底要画在哪里？明明每个角都量过了，为什么相加总是差十度？窗外的月光漏进来，照亮习题册上“拓展提高”四个。我深吸一口气，把头发揉得更乱，重新抓起笔——再试最后一次吧，拜托了。