教室里的造句课
上课铃刚响，三年级2班的教室里就热闹起来。王老师在黑板上写下三个并排的\"向\"字，粉笔末在阳光下像细小的雪花：\"今天我们用\'向向向\'造句子，看谁的耳朵最灵，眼睛最亮。\"前排的小雨立刻举起手。她刚在晨读时看见窗外的景象：\"向日葵向太阳微笑，小鸟向天空唱歌，我们向国旗敬礼。\"话音刚落，教室里就响起掌声。王老师笑着点头，在黑板上画了朵金灿灿的向日葵。
坐在窗边的大壮挠挠头，忽然盯着操场上的景象站起来：\"足球向球门跑去，跳绳向绳子飞去，同学们向操场跑去。\"他把\"向\"字说得重重的，逗得大家笑起来。王老师趁机补充：\"动词用得真生动，要是加上颜色会更棒哦。\"
后排的朵朵把辫子绕在手指上，轻声说：\"云朵向山峰飘去，小溪向大河奔去，蒲公英向远方飞去。\"她的声音像羽毛一样轻，却让教室安静下来。王老师走到她身边，摸摸她的头：\"这是会飞的句子呢。\"
接下来的造句像春天的嫩芽一样冒出来。有人说\"闹钟向我招手，书包向我点头，红领巾向我微笑\"，有人说\"星星向夜空眨眼，萤火虫向草丛提灯，月亮向窗户洒银纱\"。教室里的空气仿佛变成了彩色的泡泡，每个泡泡里都裹着一个\"向\"字的句子。
下课铃响时，黑板已经画满了太阳、小鸟、蒲公英和星星。王老师让大家把句子写在彩纸上，贴成一棵\"句子树\"。孩子们围着树叽叽喳喳，忽然发现树干上的三个\"向\"字，像三只向上生长的树枝，正带着所有的句子往天空伸展。