陶行知创办新安小学，源于他对传统教育的深刻反思。他认为，教育不应脱离生活，更不能脱离社会实际。在新安小学，他提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的办学理念，主张让学生在真实的生活情境中学习，通过实践掌握知识、培养能力。学校开设了木工、农艺、编织等与生活密切相关的课程，鼓励学生动手操作；组织学生参与社会调查、公益劳动，让课堂延伸到田间地头、街头巷尾。这种“接地气”的教育模式，打破了传统私塾的封闭性，让教育真正服务于儿童成长和社会需求。
新安小学的创办，也是陶行知“平民教育”思想的生动实践。当时的淮安乡村，教育资源匮乏，许多孩子法入学。陶行知希望通过新安小学，让普通劳动人民的子女也能享受到优质教育。他亲自选址、筹募资金，甚至参与校舍建设，用自己的行动诠释着“教育为公以达天下为公”的理想。学校成立后，不仅免收学费，还为贫困学生提供书本和学杂费，吸引了大批当地儿童入学，成为乡村教育的一盏明灯。
如今的新安小学，依然延续着陶行知的教育精神。校园里，“爱满天下”“知行合一”的标语随处可见，学生们在实践课程中体验劳动的价值，在志愿服务中感受社会责任。陶行知先生创办的这所学校，早已超越了时间的界限，成为中国教育改革的宝贵遗产，见证着一位教育家对教育事业最纯粹的热爱与坚守。