班级里的小手像雨后的春笋，"唰"地一下全举了起来。小明坐在第一排，急得小脸蛋通红："老师！我知道！邓老师！我们班的数学老师就姓邓！"他说，全班都笑了，数学邓老师正站在门口改作业，听见了也笑着朝大家挥手。
"说得真好！"王老师点点头，在黑板上写下"邓老师"三个字，"还有吗？"小红站起来，辫子上的蝴蝶结一晃一晃："我在故事书里看到过，有位爷爷叫邓小平，所以可以组邓爷爷！"她的声音甜甜的，像颗刚摘的草莓。王老师眼睛一亮，在"邓老师"旁边加了"邓爷爷"："对啦，'邓'是一个常见的姓氏，很多人姓邓呢！"
小刚突然举手，举得比谁都高："老师！我去过河南，那里有个地方叫邓州！是不是可以组邓州？"他还从书包里掏出一张照片，照片上是邓州古城墙，灰砖上爬满了绿油油的爬山虎。"哇！"同学们都凑过来看，王老师笑着把"邓州"也写在黑板上："小刚观察得真仔细，'邓'也可以做地名哦！"
小组讨论开始了，大家七嘴八舌地说开了。有的同学说："我邻居家的小妹妹叫邓小雨，能组'邓小雨'！"有的同学翻着字典："还有'邓氏'，就是姓邓的家族！"黑板上的词越来越多，像一串彩色的珠子：邓老师、邓爷爷、邓州、邓小雨、邓氏……每个词都带着同学们的笑声和故事。
下课铃响了，王老师指着黑板上满满的词："今天我们认识了'邓'字，知道它可以做姓氏，也可以做地名，还能放在名字里。以后看到'邓'字，要想起我们今天组的词呀！"同学们齐声说："知道啦！"阳光照在"邓"字上，像一颗小小的种子，在每个人心里发了芽。