寒门再难出贵子，真的是因为努力不够吗？
当城市孩子在周末奔赴私教课堂、科技馆或海外游学营时，许多寒门子弟的课余时间仍被农活或兼职占据。教育资源的鸿沟从启蒙阶段就已形成：乡村学校的教室或许连多媒体设备都难配齐，而重点中学的实验室里摆着最新的仪器；城里的教师团队藏龙卧虎，乡村的师资却常年面临流失困境。这种硬件与软件的差距，并非单凭“三更灯火五更鸡”的努力就能抹平。
视野的局限像一道形的屏障。寒门父母大多忙于生计，难以给予孩子关于未来方向的有效指引——他们知道考高分能上大学，却未必清楚新兴行业的发展趋势，更力为孩子搭建人脉网络。当城市孩子在父母引荐下进入知名企业实习时，寒门学子可能还在为一份兼职的时薪计较；经济压力让他们不得不优先考虑生存，而非长远的深造比如考研、读博或职业规划。
阶层固化的阴影也在压缩上升通道。中上阶层可以通过学区房、高价培训、家族人脉等手段，为孩子构建起“护城河”：买一套名牌学区房就能让孩子进入顶尖小学，请私教能针对性弥补知识漏洞，长辈的社会关系能为求职铺路。这些资源是寒门子弟难以企及的，他们要突破层层壁垒，往往需要付出数倍努力，却仍可能在关键时刻因缺乏背景或资金错失机会。
努力从未失去价值，但当起点的差距被不断放大，当选择的余地被经济条件挤压，当视野的边界被环境所限，寒门子弟的上升之路定布满荆棘。所谓“难出贵子”，从来不是个人努力的失败，而是资源分配不均与阶层流动放缓共同作用的结果。它藏在乡村孩子翻旧的课本里，藏在城市学区房的价格表中，藏在两代人截然不同的人生选择里。