虫儿飞简谱里的星光
泛黄的纸页上，几行数歪歪扭扭地排列着，像夏夜草丛里闪烁的萤火虫。这是张《虫儿飞》的简谱，边角已经卷起毛边，却依然能看清那串熟悉的音符：“5 3 5 3 | 6 1 5 - |”。简谱上的圆点和横线都带着孩子气。数像被风吹落的星星，躺在五线谱的格子外，反而透着天真。“5”是低音的“sol”，沉沉的，像夜色漫过窗台；“6”是中音的“la”，轻轻向上一跳，便成了掠过草尖的晚风。最妙的是末尾那个延长音符号，像根被拉长的丝线，把歌声引向遥远的星空。
手指划过纸面，指尖能触到铅笔描摹的痕迹。小时候总觉得这些数会跳舞，老师在黑板上写“5 3 5 3”，粉笔灰簌簌落在讲台的缝里，我们却跟着唱得摇头晃脑。音符在眼前飞起来，变成提着灯笼的小虫，连成一串发光的链子，绕着教室转圈圈。
后来在旧琴房的谱架上见过它。夕阳斜斜地照进来，把简谱染成蜜糖色。“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随”，唱到这句时，窗外正巧有晚风吹过，梧桐叶沙沙作响，和琴键上跳出的音符叠在一起。才发现那些简单的数里藏着魔法，不用复杂的升降号，不用花哨的装饰音，单靠“12345”就能搭起一座通往童年的桥。
现在再看这张简谱，数依然是那几个数，却像长出了脚。“5 3 5 3”变成了光脚踩在田埂上的触感，“6 1 5”是仰起头时看到的银河，延长音符号则是奶奶摇着蒲扇讲的故事，总也讲不。原来最好的音乐从不是华丽的乐章，而是能装下整个夏夜的简单旋律。
风从窗缝里钻进来，简谱发出细碎的声响。那些数突然活了，顺着檐角飞走，变成真正的萤火虫，在夜色里画出闪烁的轨迹——原来最明亮的星星，早被写进了童年的简谱里。