《爱的教育》内容简介
该书以四年级男孩安利柯的日记形式展开，记录了他在学校、家庭和社会中的成长故事。全书共100篇，分为三部分：校园生活、家庭故事和社会见闻，通过日常生活中的点滴小事，展现了\"爱\"的多种形态。
校园场景中，安利柯描写了严厉却充满关怀的佩尔博尼老师，他用温情化学生矛盾；仗义相助的班长代洛西，总是默默帮助家境贫寒的同学；还有每天冒着严寒送柴的小抄写员叙利亚，在深夜替父亲工作的感人故事。课堂上的爱国演讲、操场边的救援行动、病榻前的同学探望，这些细节勾勒出师生间、同窗间的真挚情谊。
家庭篇章里，父亲通过书信教导安利柯尊重劳动者，母亲带着他探望贫民窟的盲童，姐姐西尔维娅偷偷把零花钱塞给贫苦的女裁缝。每月故事中，少年鼓手为传递军情身负重伤仍坚持成任务，费鲁乔为保护外婆与强盗搏斗，这些故事让小读者理责任与勇气的重量。
社会视角下，安利柯记录了扫烟囱男孩丢失硬币后众人相助的温暖场景，目睹了老铁匠为女儿准备嫁妆的慈爱神情，见证了残疾人依靠手艺自食其力的尊严。这些平凡人物的生存状态，展现了社会底层的坚韧与善良。
全书以\"每月故事\"作为独立单元，通过历史故事与现实生活的对照，将爱国、孝亲、友爱的价值观自然融入叙述。从十月开学季到七月假期，12个月的时序推进中，安利柯逐渐学会用温柔的目光观察世界，在平凡日常中发现人性的光辉。
书中没有宏大的叙事结构，却通过54个性格鲜明的人物形象，构建出一个充满善意的世界。论是校长室里悬挂的牺牲士兵肖像，还是路边摊贩互赠食物的细节，都在诠释着\"教育即生长\"的理念——爱不是抽象的概念，而是体现在问候的语言、分享的面包、搀扶的双手这些具体行动中。