地域布局：覆盖全国18省份，中西部占比提升
新增47所院校分布于全国18个省份及直辖市，地域覆盖呈现“东密中扩西补”特点。其中，华东地区新增12所占比25.5%，包括江苏师范大学、浙江科技学院等；华北地区9所，涵盖北京联合大学、河北北方学院等；华南地区7所，如广东技术师范大学、海南师范大学；中西部地区合计19所占比40.4%，云南师范大学、贵州民族大学、陕西理工大学等院校的加入，进一步填补了西南、西北区域的汉硕资源空白，推动教育资源均衡化。院校类型：综合类与师范类为主力，特色院校补位
从院校类型看，综合类院校21所如重庆文理学院、湖北理工学院和师范类院校15所如江西科技师范大学、广西师范学院构成新增主力，两类合计占比76.6%，延续了汉硕专业在师范与综合院校的传统优势。此外，理工类院校6所如沈阳工程学院、安徽工程大学、语言类院校3所如天津外国语大学滨海外事学院、民族类院校2所如内蒙古民族大学的加入，为专业入交叉学科特色，满足“汉语+技术”“汉语+文化”的复合型人才培养需求。专业特色：结合地域文化与行业需求
新增院校普遍结合自身资源优势设置特色方向。例如，北京联合大学侧重“国际文化传播”，依托首都区位优势，强化跨文化交际与国际媒体合作课程；云南师范大学聚焦“东南亚汉语教育”，开设老挝语、缅甸语等小语种选修模块，服务中国-东盟教育交流；山东工商学院突出“商务汉语”，融入国际贸易、跨境电商等实务内容，培养商务领域汉语推广人才。这些差异化定位，使汉硕培养更贴近区域发展与行业细分需求。此次47所院校的新增，标志着汉语国际教育专业在规模与质量上的双重提升，为考生提供了更多适配个人发展的选择空间。