艺术中心的阶梯剧场永远不缺观众。上周这里刚上演学生自编自导的英语版《哈姆雷特》,本周又迎来了校园交响乐团的专场演出。小提琴手们穿着定制演出服,演奏着柴可夫斯基的《天鹅湖》选段,指挥台上站着的竟是初二学生,抬手落棒间颇有专业风范。后台候场的戏剧社成员,正用平板电脑修改着下一场即兴表演的分镜脚本。
操场边的智能储物柜旁,几个女生正在操作校园二手交易平台,她们开发的小程序已实现教材循环利用,交易流水单上显示本学期节省了237本练习册。 食堂的智慧点餐系统能根据营养大数据推荐套餐,取餐柜里的保温格闪着绿灯,那是为参加数学建模竞赛的学生预留的晚餐。公告栏上,"校园创业孵化基地"的招募海报格外醒目,获奖项目将获得专业孵化器的指导机会。黄昏时分,创客空间的灯光依然明亮。有小组在调试VR历史课课件,戴上眼镜就能"走进"盛唐长安;有人在组装水火箭,箭体上贴着"人类命运共同体"的标语;角落里,文学社成员正用语音识别录入新写的科幻小说,AI助手实时生成着情节思维导图。当这些身影在暮色中抱着器材走过紫藤花架,你会突然意识到:原来青春的坐标系,早已延伸到我们想象之外的地方。
