一、实验材料
透明玻璃杯1个、吸管2根1长1短、剪刀、清水、色素可选二、实验步骤
1. 准备工作：往玻璃杯中倒入约1/3的清水，滴入1-2滴色素方便观察。 2. 处理吸管：取长吸管，用剪刀在距离一端3厘米处剪一个45度角的斜口，确保开口平整；短吸管需裁剪。 3. 组装装置：将长吸管的斜口端朝下，竖直插入水中斜口需没入水面，短吸管水平放置，一端对准长吸管的斜口缝隙，另一端留出吹气空间，用手固定两根吸管的交叉点。 4. 开始实验：用嘴对着短吸管的自由端缓慢吹气，观察长吸管顶端的变化。三、实验现象
当对着短吸管吹气时，长吸管顶端会喷出细密的水雾，若水中加入色素，雾滴会呈现出对应颜色，像迷你喷雾器一样。四、科学原理
此实验运用了“伯努利原理”：当气流从短吸管快速喷出时，长吸管顶端的空气流速加快，压强减小；而杯内水面受大气压作用，将水压入长吸管。上升的水流被高速气流冲击，分散成细小液滴，形成喷雾。五、亲子互动关键
家长可引导孩子调整吸管角度如改变短吸管与长吸管的夹角或吹气力度，观察喷雾大小和方向的变化，让孩子直观感受“流速与压强”的关系。通过简单材料探索科学奥秘，既能锻炼动手能力，又能让孩子在趣味中理物理现象。