在分析个别与一般的关系时，列宁：个别一定与一般相联而存在，一般只能在个别中存在。任何具体事物既是自身个别，又包含着同类事物的共性一般，二者在矛盾运动中相互转化。例如，“树叶是绿的”这一命题中，“树叶”作为个别与“绿”的一般属性相联结，同时个别又超越一般，呈现出丰富的具体性。这种辩证关系打破了形而上学的僵化思维，揭示了事物普遍联系的本质。
认识的辩证过程表现为从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践的螺旋式上升。感性认识是认识的起点，但必须经过科学抽象才能把握事物本质。唯心主义的认识论根源正在于把认识的某一特征、方面、部分片面地夸大，脱离实践与客观现实，将思维与存在割裂开来。列宁指出，辩证法既是客观世界的规律，也是认识的规律，二者具有同一性。
进一步，矛盾分析方法是认识事物的根本方法。只有抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，才能真正理事物的本质及其发展趋势。辩证法是活生生的、多方面的认识，它在运动中、联系中把握事物，反对将辩证法公式化、教条化的错误倾向。这种辩证思维不仅是马克思主义哲学的核心，也是指导实践、推动认识发展的锐利武器。