英语ABC歌的歌词到底是什么？

很多人关于英语的最初记忆，都是从一首简单到不能再简单的歌开始的——老师弹着钢琴，或者家长拍着手，领着我们一遍遍地念：“A、B、C……”可时间久了，有些细节反而模糊：整版的ABC歌歌词到底是怎样的？那些连在一起的母该怎么断句？

其实，最经典也最普及的英语ABC歌歌词，是这样的：

**A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y and Z Now I know my ABCs Next time won\'t you sing with me?**

整首歌的节奏跟着母的顺序自然拆分：前七个母“A到G”是第一句，唱起来连贯又轻快；接下来“H到P”是第二句，刚好对应旋律的升调；然后“Q R S”“T U V”“W X”分别是短句子，像台阶一样一步步往上走；到“Y and Z”时，旋律微微下落，刚好收住母部分；最后两句“Now I know my ABCs”现在我学会了ABC和“Next time won\'t you sing with me?”下次你愿意和我一起唱吗？是收尾，带着点小骄傲的邀请，让整首歌有了互动感。

当然，有些版本会有细微差异——比如有的地方会把最后一句改成“Tell me what you think of me?”告诉我你觉得我唱得怎么样？，或者把“Y and Z”说成“Y Z”，但核心的母顺序和旋律从没有变过。不管怎么调整，这首歌的本质都是帮人记住26个母的顺序，所以歌词永远围绕“母+收尾”的结构展开。

小时候觉得这首歌太简单，唱几遍就会了；长大再想起，才发现它藏着学英语的最原始逻辑：把抽象的母变成有节奏的旋律，让记忆变成一件“开口就能做”的事。就像小时候攥着铅笔在本子上描“A”的形状，或者跟着大人念“B像耳朵”的儿歌，ABC歌其实是给每个学英语的人递了一把钥匙——打开门，里面是更广阔的语言世界。

说到底，ABC歌的歌词从来不是什么复杂的秘密，它就是26个母的“旋律化清单”，是所有人学英语时都会踩的第一个小脚印。当你再哼起“Q R S，T U V”的时候，想起的可能是幼儿园教室里的阳光，或者妈妈拍着你手背的温度——而歌词本身，早已经变成了刻在记忆里的、最温柔的符号。