吴连奇与山区教育的十年坚守

2013年深冬，吴连奇第一次踏上黔北山区的泥泞小路。作为刚毕业的大学生，他放弃了城市企业的录用通知，背着行囊走进了海拔1500米的核桃坪小学。这里仅有3间土坯房教室，学生多为留守儿童，师资力量常年空缺。

初到学校时，吴连奇既是语文老师，又是数学老师，还要负责孩子们的午餐加热。他发现孩子们普遍存在阅读量不足的问题，便用第一个月工资买了200本儿童读物，在教室角落搭起“图书角”。为了让山路最远的学生按时到校，他每天清晨5点起床，沿着悬崖边的小路往返接护，风雨阻。

2016年夏，一场暴雨冲毁了学校唯一的操场。吴连奇带着5名教师和30多名高年级学生，用两周时间搬运石块、平整土地，双手磨出厚茧。当地村民看到后自发加入，最终用双手筑起了水泥操场。同年，他通过公益平台发起“山区孩子看世界”项目，募集资金带20名学生第一次走出大山，参观科技馆与博物馆。

2020年疫情期间，核桃坪小学因地处偏远缺少网络设备，吴连奇骑着摩托车挨家挨户为学生送打印好的试卷，途中两次因山路湿滑摔倒。为保障教学进度，他用手机支架当讲台，在自家屋顶搭起简易直播间，每天直播4小时，信号时断时续，他便扯着嗓子讲，直到声音沙哑。

十年间，吴连奇拒绝了多次调离的机会，先后有87名学生考上县城重点中学，其中3人考入大学。2023年教师节，他被授予“全国优秀教师”称号，面对镜头，他只是指着身后新落成的教学楼说：“孩子们再也不用在漏雨的教室里上课了。”

如今的核桃坪小学已拥有多媒体教室与标准运动场，吴连奇仍每天守在校园里，早晨带着学生晨读，傍晚批改作业到深夜。他说：“我只是做了该做的事，大山里的孩子需要有人为他们点亮一盏灯。”