这个符号怎么读？

打开手机备忘录，一行未写的数学公式里躺着“∑”；翻法律条文时，“§”总在章节前跳出来；发消息想提醒朋友，手指自然敲出“@”——这些天天见的符号，你真的知道怎么读吗？

“∑”：从希腊字母到数学的“求和密码”

第一次在课本上见到“∑”时，老师的声音立刻飘过来：“这是希腊字母Sigma，读‘西格玛’。”后来做数列求和题，总能听到“西格玛从n=1到n=10的n”——原来这个像“M”倒过来的符号，是数学里的“总和开关”。它来自希腊字母表的第十八位，数学家们选它，是因为希腊词“συνopsis”汇总的首字母，连发音里都带着“把数加起来”的意思。现在再看到“∑”，不用算公式也能想起，学生时代趴在课桌上数“1+2+3+……”的日子。

“@”：从邮件到社交的“喊人暗号”

“@”的读法最接地气——“艾特”。这个圆圆的小符号，原本是英文“at”的缩写，早年间用于电子邮件地址比如“xxx@xxx.com”，念“at”时的轻音慢慢变成了口语里的“艾特”。后来社交软件普及，它成了“定向提醒”的标志：“@小红 明天聚餐”“@所有人 开会通知”，喊一声“艾特”，就像在人群里拍了拍对方的肩膀——你要找的人，立刻收到信号。

“∫”：微积分里的“限拉长音”

数学课本里的“∫”总跟着“dx”一起出现，老师会念“积分f(x)dx”。这个像拉长的“S”的符号，是数学家莱布尼茨发明的，来自拉丁词“Summa”总和的首字母——他想把“限多个小面积加起来”的意思，融进一个符号里，于是把“S”拉得长长的，变成了“∫”。现在上微积分课，只要听到“积分”两个字，就能想起草稿纸上画满的“∫”，还有算到一半突然忘记加“dx”的懊恼。

“§”：法律条文里的“段落密码”

翻法律书时，“§”总在条款前站着，有人读“塞克申”section的音译，有人直接说“段落”。它是英文“section”章节的符号化，早年间用于排版时标段落，后来成了法律、章程的“章节身份证”。比如“§3 合同生效条件”，律师会念“section3”，普通人也会说“第三条段落”——这个像“双竖线加斜杠”的符号，其实是“这里有重要内容”的提示，连发音里都带着点“严肃感”。

“∞”：数学里的“限咒语”

最浪漫的符号大概是“∞”，读“穷大”。它像躺着的“8”，来自拉丁词“infinitas”限，数学家沃利斯用它表示“没有尽头的数”。电影《玩具总动员》里，巴斯光年喊“To infinity and beyond”飞向穷远，小朋友跟着念“穷大”，其实早就把这个符号的意思刻进了心里——后来学极限、学导数，再看到“∞”，不会再觉得它是奇怪的“8”，反而能想起，那种“一直延伸、没有边界”的感觉。

符号的读法从来不是生硬的发音，而是它们藏在生活里的“身份牌”：“西格玛”是数学的求和信号，“艾特”是社交的连接按钮，“积分”是微积分的限游戏，“穷大”是对“没有尽头”的想象。当我们说出这些符号的名字时，其实是在和它们背后的意义对话——就像喊“艾特”时，我们在找某个人；念“西格玛”时，我们在算一段总和；读“穷大”时，我们在触碰数学里的限可能。

那些天天见的符号，从来不是冰冷的线条，每一个发音里，都藏着它要传递的信息。你看，“这个符号怎么读”的答案，其实就藏在我们和它打交道的日子里。