九月清晨,三年二班的孩子们悄悄布置好气球与贺卡,在桂香飘进教室时,将“老师节日快乐”的欢呼送给了推门而入的李老师。贺卡与鲜花淹没了讲台,小宇的画里,她是“超人老师”。这份“超人”力量却藏在日常点滴中——上周她曾蹲在台阶上,用一颗橘子糖安慰数学不及格的小宇,约定清晨补课。
教师节的热闹从来不是突然的。它是早自习的热牛奶、作业本上的红勾、蹲下来平视犯错孩子的目光,是这些平凡的光,在这一天被叠成纸鹤与卡片,捧到老师面前。李老师翻看着夹着银杏叶的贺卡,孩子们已坐回座位,读书声如泉水流过。风掀起她的教案,露出...