“四个纳入”到底指什么？
在基层党建、意识形态工作的讨论中，“四个纳入”是高频词。不少刚接触工作的人会问：这四个“纳入”究竟指向哪些环节？其实，它是一套推动工作从“纸上”落到“地上”的制度设计，聚焦四个关键落点。
第一是纳入党委党组重要议事日程。这意味着某项工作比如全面从严治党、意识形态建设要成为党委党组的“核心任务”，而非“边缘工作”。比如有的地方明确，党委每月要专题研究一次意识形态工作，每季度通报进展，年度要向上级作专题报告——不是“想起了才提”，而是“固定时间议”，把工作从“被动应付”拉进“主动谋划”的框架里。
第二是纳入本地区本单位绩效考核体系。绩效考核是工作的“指挥棒”，把某项工作嵌进去，就是给它定了“权重分值”。比如有的地方将意识形态工作纳入政府绩效考核，占比5%—10%，如果这项工作没达标，单位整体考核排名会下滑，甚至失去“优秀单位”评选资格。这不是“喊口号”，而是用“分数压力”倒逼责任落实。
第三是纳入干部选拔任用和考核评价重要内容。干部的“位子”和“帽子”是最直接的导向。比如考察干部时，要查他是否落实了意识形态工作责任；年度述职时，要“晒一晒”抓党建工作的实绩——如果这项工作没做好，哪怕业务能力再强，也可能影响晋升。相当于把工作和干部的“个人发展”绑在一起，让“重视”从“口头”变成“行动”。
第四是纳入监督检查和巡察工作范围。监督是落实的“最后一道防线”。比如巡察组进驻单位时，会专门核对“三个有没有”：有没有把该项工作写进党委会议纪要？有没有在绩效考核里设分值？有没有将其纳入干部考核？如果没做到，就会被列为“问题线索”整改。有的地方还会开展专项督查，每半年检查一次“四个纳入”落实情况，防止工作“走过场”。
说到底，“四个纳入”是把抽象的变成具体的“硬约束”：把工作放进党委的“议事桌”，用考核的“分数尺”量效果，用干部的“晋升棒”压责任，用监督的“探照灯”查漏洞。四个落点环环相扣，最终指向一个目标——让工作从“要我做”变成“我要做”，从“做了就行”变成“必须做好”。
这四个“纳入”，其实就是给工作找了四个“落脚处”：落进党委的日常决策里，落进单位的成绩评估里，落进干部的个人考核里，落进监督的检查清单里。搞懂这四个落点，也就抓住了某项工作“落地”的核心逻辑。